sábado, 21 de agosto de 2010

ENERGIA ZEFERINA - INTERDISCIPLINARIDADE COM A CARA DO VESTIBULAR



AGUARDAMOS TODOS NO TEATRO UNEB PARA UM EVENTO "BOMBÁSTICO".
TODAS AS DISCIPLINAS FOCADAS EM UM ÚNICO TEMA....DICAS PARA O VESTIBULAR...MOMENTOS SOBRE OS CURSOS....SOBRE AS PROFISSÕES....VÍDEOS E MUITA MÚSICA PARA TODOS...AH!!!MÚSICA AO VIVO!!!!!
NA UNEB, DIA 22 DE AGOSTO A PARTIR DAS 8 HORAS.

TODOS VOCÊS SÃO GUERREIROS!!!!...PARABÉNS PELA LUTA!!



segunda-feira, 10 de maio de 2010

ENEM 2010 - QUANDO SERÃO AS PROVAS?


Em função das eleições deste ano ocorrerem no próximo mês de outubro, o Ministério da Educação resolveu programar a realização das provas do ENEM deste ano para os dias 06 e 07 de novembro, onde são esperadas seis milhões de inscrições.

Assim, as instituições públicas que oferecem cursos de graduação poderão utilizar o resultado do ENEM, que estar disponível na primeira semana do mês de janeiro do ano que vem, como forma de ingresso em seus cursos, em 2010.

SE NÃO TEM JEITO AGORA, PELO MENOS A CURTO PRAZO, SÓ ME RESTA INFORMAR PARA QUE POSSAMOS APROVEITAR O QUE O ENEM PODE CONTRIBUIR PARA O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR. ICENTIVO A PARTICIPAÇÃO PORQUE NÃO TEMOS OUTRA OPÇÃO, POIS SOU COMPLETAMENTE CONTRA O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO NA CONFIGURAÇÃO QUE É POSTA PELO SIMPLES FATO DA PROVA NÃO REFLETIR A ESTRUTURA DO ENSINO MÉDIO, OU MELHOR, O ENSINO MÉDIO PÚBLICO NÃO REFLETIR A REALIDADE DO ENEM. SENDO ASSIM, EVIDENCIO A MINHA INDIGNAÇÃO PELA FALTA DE ATENÇÃO E CUIDADO COM OS ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA DO BRASIL, POIS O APRENDIZADO ENCONTRA-SE EM SEGUNDO PLANO, EM QUE O "PASSAR DE ANO" É O MAIS IMPORTANTE. QUEM NUNCA FEZ TRABALHO PARA PASSAR? QUEM NUNCA TEVE UM PROFESSOR QUE VOCÊ CONHECEU PERTO DO FINAL DO ANO? QUEM NUNCA TEVE AULAS VAGAS FREQUENTEMENTE? QUEM NUNCA ESTUDOU UM ASSUNTO NA SALA DE AULA E NA PROVA TINHA ALGO QUE NUNCA VIU? QUEM NUNCA FOI CHATO POR QUERER AULA?POR QUESTIONAR O APRENDIZADO?QUANTAS EGRESSOS DE ESCOLA PÚBLICA CONCORREM DE FORMA JUSTA NO VESTIBULAR COM AQUELES QUE SAÍRAM DE GRANDES ESCOLAS PARTICULARES? VOCÊ É CAPAZ DE COMPARAR UMA ESCOLA PÚBLICA COM UMA PARTICULAR REFERENTE A QUALIDADE?NÓS NÃO TEMOS DINHEIRO, SOMOS POBRES, SOMOS DE ESCOLA PÚBLICA........É..MAS TEMOS O ENEM PARA NOS AVALIAR!

Vestibular 2011 - Calendário UFBA


Isenção de taxa
10.05 - Edital
18 a 27.05 - pedido de isenção de taxa

Inscrições
Agosto 2010
03.08 a 22.08 - Inscrições para todos os candidatos
(Cursos tradicionais CPL, Bacharelados Interdisciplinares BI, Cursos Sup. de Tecnologia CST e candidatos isentos de taxa)

Provas
Novembro 2010
1ª fase
14.11 - Português e Ciências Naturais
15.11 - Matemática, Ciências Humanas e Ling. estrangeira

Dezembro 2010
2ª fase
12.12 e 13.12 - Todos os cursos
Até 17.12 provas de habilidades (cursos area 5)

Resultados
janeiro 2011
Matrícula
Fevereiro 2011

terça-feira, 4 de maio de 2010

FUNÇÃO

Olá minha galera da matemática...segue três vídeos de aulas sobre função para que nós possamos ter mais uma opção de acesso ao conteúdo de forma diferenciada. Aproveitem! Qualquer dúvida, sempre estarei a disposição.
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sexta-feira, 23 de abril de 2010

A CONTABILIDADE NO BRASIL E SUA EVOLUÇÃO




A história da Contabilidade no Brasil iniciou-se a partir da época Colonial, representada pela evolução da sociedade e a necessidade de controles contábeis para o desenvolvimento das primeiras Alfândegas que surgiram em 1530. Esses fatos demonstravam as preocupações iniciais com o ensino comercial da área contábil, pois, no ano de 1549 são criados os armazéns alfandegários e para controle destes, Portugal nomeou Gaspar Lamego como o primeiro Contador Geral das terras do Brasil, cuja expressão era utilizada para denominar os profissionais que atuavam na área pública.
O desenvolvimento social que ocorria naquele período, aliado a expansão da atividade colonial provocou um aumento nos gastos, exigindo um melhor controle das contas públicas e receitas do Estado, e para este fim foi implantado o órgão denominado Erário Régio.
Através do Decreto-Lei 9.295 de 27 de maio de 1946, foram criados os Conselhos Federal e Regionais de Contabilidade, com a determinação de fiscalizar e reger a profissão contábil. Definiu-se o perfil dos contabilistas, contadores eram os graduados em cursos universitários de Ciências Contábeis; técnicos de Contabilidade eram os de nível médio, das escolas comerciais; e guarda-livros não tinham escolaridade formal, exerciam atividades de escrituração mercantil, passando a ser técnico contábil com a regulamentação da Lei 3.384/58.
O primeiro registro profissional de CRC do atual Estado do Rio de Janeiro, foi o do Senador João Lyra, considerado Patrono da Classe Contábil, homenageado pela sua contribuição na luta pela regulamentação da profissão contábil.
Com as transformações no cenário mundial devido à globalização, as informações acerca das empresas são transmitidas rapidamente e a Contabilidade deve acompanhar estes avanços. O profissional da área contábil no século XXI deve ter um conhecimento vasto e qualificado. Diante das novas necessidades do mercado, que dispõe de muitas informações em reduzido espaço de tempo, e devido às inovações tecnológicas, é exigido do profissional ética, agilidade diante dos problemas, auxílio na tomada de decisões, além de manter-se atualizado continuamente. Para isso os Conselhos Regionais e o Conselho Federal de Contabilidade atuam realizando cursos, seminários e fóruns.
A Contabilidade disponibiliza neste século muitas áreas de atuação para este profissional:
a) Planejamento Empresarial: planejador tributário; analista financeiro; contador geral; auditor interno; contador de custos; contador gerencial; atuário.
b) Ensino: Professor; pesquisador; escritor; conferencista;
c) Autônomo: auditor independente; consultor; empresário contábil; investigador contábil; perito de fraudes;
d) Em órgão público: contador público; agente ou auditor fiscal; tribunal de contas; oficial contador e outros cargos públicos.
O profissional contábil está ganhando reconhecimento no mundo atual, pois este é imprescindível na tomada de decisões das empresas merecendo destaque em várias áreas de atuação. Com essa publicação no blog, pretendo demonstrar o quanto evoluiu e está evoluindo a Contabilidade no Brasil, apesar das dificuldades de encontrar registros e materiais que indicassem este desenvolvimento.

CÉLULAS TRONCO

Como objeto freqüente na mídia, células tronco tem se destacado em ambientes de estudos, no qual evidenciamos os pré-vestibulares. Não tem como negar as potencialidades das células tronco, em que percebe-se uma revolução na Medicina a partir da evolução dessas pesquisas, uma vez que várias áreas da Medicina estão em período experimental de aproveitamento de células tronco. Sabe-se que existem posicionamentos a favor e outros que são contra, dentre estes destacamos a Igreja Católica, que me impulsionou a buscar um vídeo da TV Cultura em um debate com um Docente e um Padre, ambos referências universitárias que possuem papéis importantes na Universidade. Também coloquei um vídeo da TV Brasil que possui uma pequena matéria sobre as células tronco no Brasil. Sem perder o costume, didaticamente todos poderão assistir um vídeo apreciando para o conhecimento como de fato funciona o processo das células tronco. O tema é polêmico, por isso combina comigo e me faz sensibilizá-lo(a) a aprofundar o conteúdo para as possíveis discussões. Os vídeos é de vocês!!!
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segunda-feira, 19 de abril de 2010

"A PAZ QUE EU NÃO QUERO"

Realmente não sabemos como viver em sociedade. O melhor que podemos fazer é seguir os exemplos coerentes e bondosos daqueles que se destacaram no mundo. Na sociedade brasileira, percebe-se que os valores estão invertidos, em que fazer o bem é "careta" e fazer o mal é ser "retado", é como se nós devolvéssemos uma sacola com cem mil reais ao seu verdadeiro dono ou dá um tiro em alguém por me ter feito de otário. Mesmo com tanto incômodo social provocado pela injustiça e péssimo comportamento da sociedade como resposta daquela, precisamos reagir bem as diferenças e as discriminações provocadas pela realidade precária sócio-política. Reagir significa erguer a cabeça e lutar em prol de uma estrutura social mais igualitária, no qual o conhecimento da realidade que que compromete o indivíduo brasileiro como um todo, possa ser o início de uma trajetória bonita de mudança desse contexto que nos oprime a cada dia. Vamos conhecer e lutar! Gosto muito da banda "O RAPPA", em que aproveito e deixo um vídeo para que possamos refletir onde nós estamos e para onde queremos ir.... EU QUERO PAZ...PAZ NA JUSTIÇA...PAZ NO AMOR...PAZ NA SOCIEDADE....PAZ NA FAMÍLIA...PAZ ONDE ESTOU...PAZ..EU QUERO PAZ.....AH!! NO VÍDEO ENCONTRA-SE A PAZ QUE EU NÃO QUERO!
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quarta-feira, 14 de abril de 2010

CONJUNTOS - DOIS VÍDEOS

É sabido que didaticamente é muito interessante o aprendizado dos conteúdos em diversas formas, tanto na teoria como na prática. Enquanto professor de matemática, levo como grande desafio essa atividade que tanto me faz feliz. Sempre me coloco no lugar do estudante, pois sinto facilidade em entender a necessidade daquele que assiste a nossa aula. Sendo assim, posto dois vídeos sobre conjuntos para que a "nossa galera" possa ter mais um opção de reforço com relação ao conteúdo citado......podem esperar!!!a cada tempo vou colocando vídeos de todos os conteúdos a serem cobrados no vestibular.....Saudações "unexianas".
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FORÇA NO APRENDIZADO DA GRAMÁTICA BRASILEIRA

Olá pessoal, Não sei se todos sabem, mas não sou fã da gramática brasileira, pois a complexidade para seu entendimento vai além de simples interpretações, perpassa por uma série de regras chegando ao ponto de pensar que alguém está falando errado ao se pronunciar com o português gramaticamente correto. Diante do exposto, não podemos recuar da realidade, precisamos enfrentar as dificuldades procurando o entendimento de tudo aquilo que nos incomoda e que nos causa insatisfação independente da forma que nos é passado o conhecimento e que é colocada as informações. Nesse sentido, é que compartilho e sempre ei de divulgar vídeos e arquivos que contribua para o nosso entendimento da gramática brasileira.... Aguardem....sempre utilizarei desse recurso "bloguiano" para evidenciar materiais de aprendizado. Bom aprendizado.....abraços do dedeko.
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sábado, 27 de fevereiro de 2010

PROFESSOR DO PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL DA UNEX?...SATISFAÇÃO!


Satisfação é a evidência da felicidade em ser professor de matemática do pré-vestibular social da UNEX. Não abro mão de ser o “SUPER-DEDEKO” da galera, fazendo a matemática ficar mais fácil, provando que todos podem aprender essa disciplina de uma forma séria, ao mesmo tempo lúdica, e com muito entusiasmo... Daquele jeito, da forma que só o DEDEKO saber fazer...
É sabido que a matemática é um dos “grandes pesadelos” de muitos estudantes, mas a nossa proposta de metodologia baseada no pensamento pedagógico de Paulo Freire e na filosofia Jacques Ranciere, faz com que nosso trabalho seja diferenciado. De fato temos como conseqüência o aprendizado da matemática pelos pré-vestibulandos, envolvidos pela forma de ensinar e incentivos em meio a comentários sobre atualidades inseridos em nossa aula de exatas... Que aula diferente é essa? Aprendemos matemática de verdade? Sim, nossa aula é diferente ao ponto de você criar afinidade com a matemática de um jeito como nunca gostou dessa disciplina na vida. Falo tudo isso porque sinto o reflexo desse trabalho, e destaco o comentário com o intuito de todos entenderem que a matemática não é um “bicho de sete cabeças”.
Abraços a todos os atuais e ex-alunos... Eternamente grato pelo carinho!

UNIVERSITÁRIOS EM CONTABILIDADE QUE ESTUDARAM NO PRÉ-VESTIBULAR DA UNEX


Pensei em falar de pessoas que almejam o acesso no curso de Contabilidade, e pesquisando sobre aqueles que pretendem abraçar a causa e a luta pela classe, percebi o pré-vestibular social da UNEX - Associação dos ex-alunos da UNEB como um grande “exportador” de estudantes de Ciências Contábeis nos últimos 3 anos, em que evidencio a UFBA e principalmente a UNEB como grandes conquistas desses futuros contadores. Vale ressaltar, que a maioria desses universitários são oriundos de realidades cujo ensino público sucateado lhes oferece poucas oportunidades, entretanto é altamente perceptível os desejos de crescimento e de desenvolvimento destes estudantes junto a contabilidade enquanto ciência.

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

Orgulho de ser CONTADOR



Atuais e futuros contadores, todos devem se orgulhar dessa ciência que traduz uma profissão que esbanja coerência e lógica, pois a dinâmica que a envolve faz com que possamos sempre estar estudando e se aprimorando em prol da contabilidade e de uma qualidade no seu desenvolvimento, bem como a evidência de bons reflexos operacionais e sócio-políticos para a sociedade. Em meio a tanta violência, discriminações, desigualdades e problemas que “ferem” a estrutura qualitativa social, destaca-se o contador como contribuinte para a melhoria sócio-econômica e política da sociedade, no qual evidencio o estudante universitário pelo processo transitório a caminho do “ser Contador”, pois todos devem ser sensibilizados para uma conscientização de que a Universidade participa da formação desse cidadão, um profissional que irá se preocupar com os indivíduos que estão em sua volta, trabalhando de forma a contribuir para um desenvolvimento social. Com isso incentivo aos estudantes de contabilidade a lutarem pela educação de qualidade.